一阵纠结后，小恶魔战胜了小天使，宋让扒着门框偷偷往外看，非常非常小声地喊道：“许时西？”

没人回应，他不在客厅。

宋让做贼似的关上门。

他偷偷地看一下新歌，看完就从脑内删除，绝不带出琴房，他发誓！

宋让席地而坐，指尖落在乐谱上，认真又仔细地辨认着上面的字：“《笨小孩》。”

“笨小孩？”宋让一个字一个字地小声念着歌词：“他们……”

他们总说你不乖

心思古怪又难猜

简单的题做不来

作业试卷全空白

是个笨小孩

……

越念宋让越觉得不对，这首歌的歌词里写的内容，他太过熟悉，记忆碎片蜂拥而来——

因为写不出作业背不出课文，无数次听到老师提起他的名字叹气。

不想去上学，害怕面对天书一样的课本和老师同学的目光。

成绩倒数试卷空白，晚上闭上眼就是同学的嘲笑。

办公室里班主任委婉和他父母谈话，说宋让这个孩子学习实在吃力，建议他们带他去测测智商。

但测试的结果是他的智商并没有问题，正常人平均水平，后来几经辗转，才确诊他是天生由于左脑缺陷，导致的阅读障碍症。

……

许时西的字很好看，苍劲锋利，在字里也属于看起来有攻击性那种，可就是这样锋利的字组合起来的词却简单又温柔。

一滴泪砸落在手稿上，将歌词晕染开——你才不是笨小孩，天真可爱阳光派。

许时西从没问过宋让关于阅读障碍症的事情，宋让也没告诉过他，但他却从手稿堆里翻出不少相关的文献资料，还有很多患者案例。

宋让眼前一片模糊，仿佛可以看见许时西是怎么从这些文献和案例里，拼凑出他的童年。

他抹干净眼泪，拉开门就跑出去：“许时西！”

许时西背对着餐厅，正在切菜，隐约听到声音，应了声：“怎么了？”

一阵急促的脚步声在身后响起，还没等他转身，后背给人轻撞了下，两条手臂从后面出现，紧箍着他的腰。

许时西明显察觉到身后人的哽咽，宋让一抽一抽地叫他名字：“许时西。”

放下菜刀转身，果然见他眼睛鼻尖都红红的。

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